Natural[ment] Patio del CEIP Ballester Fandos
Renaturalización de patios escolares
Natural[ment]
Ubicación: CEIP Ballester Fandos (València)
Fecha: 2023/24
Equipo promotor: Fent Estudi Coop. V. + Sandra Molines (Florida Universitària) + Vladimir Martínez (UV) + Gema Piñero, Pau Arce (ITEAM, UPV) + J.M. Felisi (Mesura) + J.Lancero, V.Ordaz (Tres Patis) + K-Veloce I+D+i
Con el apoyo del: Ayuntamiento de València
Video: Cristina Centeno
Publicaciones: elperiòdic, La Vanguardia, elDiario, Cadena Ser
La emergencia climática también se hace patente en los patios escolares. Cada vez más, los espacios de recreo se ven sometidos a temperaturas extremas convirtiéndolos en espacios inhabitables para las niñas y niños. Naturalizar los patios de escuela es el camino para convertirlos en refugios climáticos generadores de bienestar y promoción de salud, como ya han hecho ciudades como París o Barcelona.
Natural[ment] es un proyecto de innovación social y urbana seleccionado en la convocatoria de la Misión Climática València 2030 del Ayuntamiento de València, cuyo objetivo es desarrollar un proyecto piloto de renaturalización de un patio escolar como catalizador del cambio ecosocial. El proyecto de renaturalización se realiza en el CEIP Ballester Fandos de València y, además, se analizan otras escuelas de la ciudad con patios inseridos en distintas tipologías edificatorias para ver cómo se comportan los diversos espacios de recreo ante las altas temperaturas.
En base a las mediciones y el análisis de los patios (temperatura, relaciones y movimiento del alumnado), se extrae un diagnóstico socioespacial en el cual se basa el nuevo diseño del patio, que posteriormente se construye de manera colaborativa.
Mediante la incorporación de espacios de sombra, vegetación y puntos de agua podemos disminuir alrededor de 10 °C la temperatura exterior del patio, generando espacios de confort.
Pero el proceso de transformación del patio no solo contribuye a la adaptación de los espacios urbanos a los efectos del calor, sino que también supone la reeducación de la mirada de las personas que participan bajo criterios de concienciación ambiental, coeducación, equidad, justicia social y comunidad, revisando dinámicas de desigualdad y distribuciones desequilibradas de juego generadoras de conflictos y mala convivencia.
Renaturalizar todos los centros educativos de València supondría ganar unos 6000 m2 de espacios verdes distribuidos a lo largo de la ciudad y abiertos al barrio.
El patio como espacio…
- de bienestar y confort ambiental
- coeducativo y de buena convivencia
- de juego libre
- promotor de salud
- que garantiza el contacto con la naturaleza
- de aprendizaje al aire libre
- conectado con el entorno, el barrio y su comunidad
